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利用CEPS数据做教育分层研究

创建时间:  2021-07-05  徐芬芳   浏览次数:   返回

2021年第21讲总第662讲

题目:利用CEPS数据做教育分层研究

主讲人:黄超

华东师范大学社会发展学院讲师

主持人:陈伟

社会学院讲师

时间:2021年7月6日14:00

地点:社会学院308

主讲人简介:

黄超,博士,华东师范大学社会发展学院讲师、华东师范大学晨晖学者,研究方向:教育社会学与社会分层。

内容简介:

教育公平是社会公平的重要组成部分,关系到人的全面发展和社会的全面进步。本讲座将介绍我国第一个全国性的、以学校过程为主要研究内容的追踪调查项目——中国教育追踪调查(CEPS)的调查/抽样设计、数据结构和重要变量,并通过若干研究实例展示如何利用CEPS数据开展教育分层研究,从而深化对教育公平问题的理解。

报告人 黄超 报告时间(年月日) 2021年7月6日
报告时间(当日具体时间) 14:00 报告地点 社会学院308

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利用CEPS数据做教育分层研究

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2021年第21讲总第662讲

题目:利用CEPS数据做教育分层研究

主讲人:黄超

华东师范大学社会发展学院讲师

主持人:陈伟

社会学院讲师

时间:2021年7月6日14:00

地点:社会学院308

主讲人简介:

黄超,博士,华东师范大学社会发展学院讲师、华东师范大学晨晖学者,研究方向:教育社会学与社会分层。

内容简介:

教育公平是社会公平的重要组成部分,关系到人的全面发展和社会的全面进步。本讲座将介绍我国第一个全国性的、以学校过程为主要研究内容的追踪调查项目——中国教育追踪调查(CEPS)的调查/抽样设计、数据结构和重要变量,并通过若干研究实例展示如何利用CEPS数据开展教育分层研究,从而深化对教育公平问题的理解。

报告人 黄超 报告时间(年月日) 2021年7月6日
报告时间(当日具体时间) 14:00 报告地点 社会学院308

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