2022年12月16日下午1点，“风自海上——蝶变宝武与艺术社区场域”展 在上海中华艺术宫 (上海美术馆) 正式开幕。

来自上海大学社会学院人类学民俗学专业研究生的创新创业课程《艺术社区：理论与实践》作为“艺术社区场域”板块的特别项目“艺术社区课堂”予以展示。

《艺术社区》作为一门实践与理论结合的课程，除了历史回顾、理论研究的课堂讲授、讨论外，重点是进入社区具体场景以切身体会前沿性“艺术社区”的实践与探索，特别是课程围绕着当代艺术与社区之间所引发的话题和案例作为课题 思考对象，形成了项目式学习的教学改革。

在课堂教学中，课程主要针对 20 世纪三四十年代乡村建设运动中梁漱溟的文化乡建、陶行知乡建的文艺实践、熊佛西的农民剧场实践、延安戏剧运动以及新中国乡村文化建设等文化艺术与社区建设的关系史进行了梳理与反思，且又对欧美社区戏剧运动做了系统的介绍，以期探索其在中国城市社区实践的可能性与可行性。之后，对于近十年来的艺术乡建的发展以及经验、教训进行了总结，最 后落到我们自己在浙江省三门县横渡镇所做的“社会学艺术节”和上海浦东东昌社区的艺术社区实践上，分析我们实践的理路与认知，并对艺术社区、社工策展 人、社工艺术家、艺术动员等概念的产生，及艺术实践中的“观念先行”的逻辑加深理解和认识。为了加强相关的理论训练，我们围绕社区概念演变、社区动员方法、社区策展原则、当代艺术理论等专业理论，专门邀请相关专家做系统性的介绍。

这门课程最重要的内容是到艺术社区实践的现场进行考察，在考察过程中，我们分别邀请了居委会书记、社区志愿者、社会组织负责人、社区规划师等不同的艺术社区实践的参与主体，分别阐述了他们的认识与理解，分享了他们的经验与感受。

《艺术社区》课程在兼顾理论与实践结合的基础上，还尝试让社会学院的学生直接参与到具体的艺术社区实践之中去，并跨学科地与美术学院的学生合作，作为联合策展人参与东昌社区“星梦停车棚”的艺术实践活动，并受到相关媒体的关注与报道 (人民网：http://sh.people.com.cn/n2/2022/0909/c134768-40118032.html) 。

本次展览选取了这门课程中走出校园分别在陆家嘴老旧社区的东昌路、乳山路和福山路沿线的艺术社区中教与学的过程，以及上海大学社会学院学生在艺术社区的实践项目为展出作品。

在本次展览三个月的展出期间，“艺术社区课堂”不仅以作品的身份延伸到美术馆展区，而且还将办成开放式的课堂，面向广大公众，围绕艺术社区的实践和相关话题展开更广泛的讨论。