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社会学院暑期社会实践校级立项答辩会取得佳绩

创建时间:  2015-06-03  刘娇蕾   浏览次数:   返回

<div style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt">5月27日,上海大学2015年暑期社会实践校级立项答辩会圆满落幕。本次暑期社会实践活动围绕抗日战争胜利七十周年和新中国全面深化改革的背景,从社会调研与社会公益两个大类上进行项目申报与立项。经过前期申报、书面材料筛选、学校初评和校级立项答辩、共有164支团队给予校级立项。其中A类校级重点资助项目共有25支团队、B类校级一般资助项目共有71支团队C类校级立项项目共有68支团队。</div> <div style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt">在本次暑期实践活动中,上海大学社会学院本着&ldquo;忧国忧民、自强不息&rdquo;的校训精神,以独有的社会学思维积极参与其中,取得了骄人成果,共有14支社会学院的团队获得校级立项。</div> <div style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt">其中获得A类项目立项结果的共有3支团队,分别是&ldquo;老由谁养?精神卫生服务领域新问题&mdash;&mdash;老年精神障碍患者养老意愿及社区养护机构服务内容调查&rdquo;、&ldquo;从人生炼狱到圆梦天堂&mdash;&mdash;以亚洲最大高考工厂毛坦厂中学为例&rdquo;和&ldquo;网络时代下差序格局的强化与再造&mdash;&mdash;基于我国90后大学生社交状况的调查&rdquo;。</div> <div style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt">获得B类项目立项结果的共有8支团队,分别是&ldquo;动汪路上乐于愁&mdash;:&lsquo;被郊区化&rsquo;一族的生活与心态变迁&mdash;&mdash;基于上海大型居住社区的实地调研&rdquo;、&ldquo;康复路上的沉与浮&mdash;&mdash;云南省解毒模式及戒毒人员再融入问题调研&rdquo;、&ldquo;探寻流动的遗产&mdash;&mdash;基于产业结构变迁背景下运河人家生活史调研&rdquo;、&ldquo;走进历史中的上大、追忆逝去的上大人&mdash;&mdash;上海大学校友寻访&rdquo;、&ldquo;小组工作方法介入医学院小学期医患沟通课程实践的研究&rdquo;、&ldquo;&lsquo;星儿长大去那儿了&rsquo;&mdash;&mdash;大龄自闭症障碍者生活状况调查&rdquo;、&ldquo;农村90后青年早婚现象调查&mdash;&mdash;以江苏、四川、安徽等地为例&rdquo;、&ldquo;爱心陪伴、呵护成长&mdash;&mdash;以北姚湾农民工子女的社区服务为例&rdquo;。</div> <div style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt">获得C类项目立项结果的共有3支团队,分别是&ldquo;独在异乡为异客?&mdash;&mdash;在沪高校留学生社会融入状况调查&rdquo;、&ldquo;新媒体引导下的来沪青年服务管理研究&mdash;&mdash;以嘉定青年中心为例&rdquo;、&ldquo;在他乡&mdash;&mdash;在沪外籍人入土的社会融入状况及其影响因素的调查&rdquo;。期待社会学院获得校级立项的14支团队在下一步的实地调查过程中能够取得优异成绩。(社会学院团委实践部供稿)</div>

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社会学院暑期社会实践校级立项答辩会取得佳绩

创建时间:  2015-06-03  刘娇蕾   浏览次数:   返回

<div style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt">5月27日,上海大学2015年暑期社会实践校级立项答辩会圆满落幕。本次暑期社会实践活动围绕抗日战争胜利七十周年和新中国全面深化改革的背景,从社会调研与社会公益两个大类上进行项目申报与立项。经过前期申报、书面材料筛选、学校初评和校级立项答辩、共有164支团队给予校级立项。其中A类校级重点资助项目共有25支团队、B类校级一般资助项目共有71支团队C类校级立项项目共有68支团队。</div> <div style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt">在本次暑期实践活动中,上海大学社会学院本着&ldquo;忧国忧民、自强不息&rdquo;的校训精神,以独有的社会学思维积极参与其中,取得了骄人成果,共有14支社会学院的团队获得校级立项。</div> <div style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt">其中获得A类项目立项结果的共有3支团队,分别是&ldquo;老由谁养?精神卫生服务领域新问题&mdash;&mdash;老年精神障碍患者养老意愿及社区养护机构服务内容调查&rdquo;、&ldquo;从人生炼狱到圆梦天堂&mdash;&mdash;以亚洲最大高考工厂毛坦厂中学为例&rdquo;和&ldquo;网络时代下差序格局的强化与再造&mdash;&mdash;基于我国90后大学生社交状况的调查&rdquo;。</div> <div style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt">获得B类项目立项结果的共有8支团队,分别是&ldquo;动汪路上乐于愁&mdash;:&lsquo;被郊区化&rsquo;一族的生活与心态变迁&mdash;&mdash;基于上海大型居住社区的实地调研&rdquo;、&ldquo;康复路上的沉与浮&mdash;&mdash;云南省解毒模式及戒毒人员再融入问题调研&rdquo;、&ldquo;探寻流动的遗产&mdash;&mdash;基于产业结构变迁背景下运河人家生活史调研&rdquo;、&ldquo;走进历史中的上大、追忆逝去的上大人&mdash;&mdash;上海大学校友寻访&rdquo;、&ldquo;小组工作方法介入医学院小学期医患沟通课程实践的研究&rdquo;、&ldquo;&lsquo;星儿长大去那儿了&rsquo;&mdash;&mdash;大龄自闭症障碍者生活状况调查&rdquo;、&ldquo;农村90后青年早婚现象调查&mdash;&mdash;以江苏、四川、安徽等地为例&rdquo;、&ldquo;爱心陪伴、呵护成长&mdash;&mdash;以北姚湾农民工子女的社区服务为例&rdquo;。</div> <div style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 21pt">获得C类项目立项结果的共有3支团队,分别是&ldquo;独在异乡为异客?&mdash;&mdash;在沪高校留学生社会融入状况调查&rdquo;、&ldquo;新媒体引导下的来沪青年服务管理研究&mdash;&mdash;以嘉定青年中心为例&rdquo;、&ldquo;在他乡&mdash;&mdash;在沪外籍人入土的社会融入状况及其影响因素的调查&rdquo;。期待社会学院获得校级立项的14支团队在下一步的实地调查过程中能够取得优异成绩。(社会学院团委实践部供稿)</div>

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