仇立平等《家庭-学校-工厂:中国社会阶层再生产》

创建时间:  2016-04-26  樊杰   浏览次数:   返回

书名:家庭-学校-工厂:中国社会阶层再生产
作者:仇立平等著
出版社:中国社会科学出版社;第1版;2015年7月
ISBN:9787516165553
 
内容简介:利用上海人口普查资料也证明,30多年的上海阶层结构已经从"土字型"的非标准"金字塔型"的社会阶层结构转变为标准型的"金字塔型"。上海的经济发展虽然已经进入中等发达国家行列,但社会阶层结构仍然停留在工业社会阶段。工业社会的"金字塔型"社会阶层结构最容易产生剧烈的利益冲突,社会阶层流动更多地表现为工业社会的特点,相对于可能要到来的后工业社会,社会阶层分化引发的社会不平等将更为突出。因此,如果将重建社会秩序作为社会治理的重要目标,首先要建立各阶层合法利益保障制度和机制。
 
目录:
上海社会阶层结构转型及其对城市社会治理的启示
一30多年来上海社会阶层结构变迁
二上海社会阶层结构接近美国20世纪50年代水平
三上海社会阶层结构转型对社会治理的启示
文化资本与阶层再生产
文化资本与社会地位获得——基于上海市的实证研究
一从狭义文化资本到广义文化资本
二文化资本与教育和地位的获得
三文化资本对地位获得和社会流动具有积极作用
文化资本对阶层地位获得的间接影响机制
一文化资本对社会阶层地位的影响
二文化资本视角下的地位获得研究
三文化资本和职业地位获得
四文化资本与代际职业地位再生产
五文化资本和个人职业获得的路径分析
六经济、文化、政治资本对阶层流动的影响
文化资本与中产阶层的生产
一中产阶层研究概述
二文化资本与中产阶层地位获得
三文化资本对中产阶层地位获得的意义
教育过程与阶层再生产
教育资源的分配与供给——从宏观到微观的不平等
一教育平等化与MMI假设
二教育资源的分配与供给和教育平等化
三教育平等化过程中的平等与不平等
教育场域与社会阶层再生产的"预演"
一自然结果还是人为设计:教育分层功能两种对立的理论取向
二资本分殊:两所学校的差异化境遇
三文化资本的家庭内化:隐性的不平等及其传递
四等级分化与阶层强化:家校互动的教育后果
五结论:教育场域中社会阶层再生产的"预演"
维持不平等:教育分流中的社会选择——以上海市为例
一教育分流与社会分层回顾
二家庭地位、文化资本与教育分流
三教育分流与不平等的延续
职业教育:新产业工人生产
一职业教育与产业工人
二直接再生产理论中的符应原则
三职业知识技术训导
四职业个性品质训导
五职业教育成层意识训导
生产政体与阶层再生产
从农民工到产业工人:全景敞视主义的规训效应——基于对工厂农民工的访谈
一全景敞视主义的解释域
二工厂中的全景敞视主义
三全景敞视主义在工厂中的规训效应
民营或央企:工人身份认同与生产
政治的多元路径
一工人主体性何在
二改制后民营企业的生产政治形态与工人身份认同
三回归央企:重获"父爱"与"双体系"生产政体
四殊途同归的困境:混合型生产政体与工人身份认同的构成
时空支配与身体技术:都市会所服务者的日常工作
一洗浴场的农民工
二工作与生活的相互嵌入
三服务会所劳动过程全景
四"消费—服务"体系中的生产政治与支配策略
 

上一条:黄苏萍《高铁网络与人口流动管理》

下一条:程明明《积极意义与生命教育-(理论、测量与实务)》


仇立平等《家庭-学校-工厂:中国社会阶层再生产》

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书名:家庭-学校-工厂:中国社会阶层再生产
作者:仇立平等著
出版社:中国社会科学出版社;第1版;2015年7月
ISBN:9787516165553
 
内容简介:利用上海人口普查资料也证明,30多年的上海阶层结构已经从"土字型"的非标准"金字塔型"的社会阶层结构转变为标准型的"金字塔型"。上海的经济发展虽然已经进入中等发达国家行列,但社会阶层结构仍然停留在工业社会阶段。工业社会的"金字塔型"社会阶层结构最容易产生剧烈的利益冲突,社会阶层流动更多地表现为工业社会的特点,相对于可能要到来的后工业社会,社会阶层分化引发的社会不平等将更为突出。因此,如果将重建社会秩序作为社会治理的重要目标,首先要建立各阶层合法利益保障制度和机制。
 
目录:
上海社会阶层结构转型及其对城市社会治理的启示
一30多年来上海社会阶层结构变迁
二上海社会阶层结构接近美国20世纪50年代水平
三上海社会阶层结构转型对社会治理的启示
文化资本与阶层再生产
文化资本与社会地位获得——基于上海市的实证研究
一从狭义文化资本到广义文化资本
二文化资本与教育和地位的获得
三文化资本对地位获得和社会流动具有积极作用
文化资本对阶层地位获得的间接影响机制
一文化资本对社会阶层地位的影响
二文化资本视角下的地位获得研究
三文化资本和职业地位获得
四文化资本与代际职业地位再生产
五文化资本和个人职业获得的路径分析
六经济、文化、政治资本对阶层流动的影响
文化资本与中产阶层的生产
一中产阶层研究概述
二文化资本与中产阶层地位获得
三文化资本对中产阶层地位获得的意义
教育过程与阶层再生产
教育资源的分配与供给——从宏观到微观的不平等
一教育平等化与MMI假设
二教育资源的分配与供给和教育平等化
三教育平等化过程中的平等与不平等
教育场域与社会阶层再生产的"预演"
一自然结果还是人为设计:教育分层功能两种对立的理论取向
二资本分殊:两所学校的差异化境遇
三文化资本的家庭内化:隐性的不平等及其传递
四等级分化与阶层强化:家校互动的教育后果
五结论:教育场域中社会阶层再生产的"预演"
维持不平等:教育分流中的社会选择——以上海市为例
一教育分流与社会分层回顾
二家庭地位、文化资本与教育分流
三教育分流与不平等的延续
职业教育:新产业工人生产
一职业教育与产业工人
二直接再生产理论中的符应原则
三职业知识技术训导
四职业个性品质训导
五职业教育成层意识训导
生产政体与阶层再生产
从农民工到产业工人:全景敞视主义的规训效应——基于对工厂农民工的访谈
一全景敞视主义的解释域
二工厂中的全景敞视主义
三全景敞视主义在工厂中的规训效应
民营或央企:工人身份认同与生产
政治的多元路径
一工人主体性何在
二改制后民营企业的生产政治形态与工人身份认同
三回归央企:重获"父爱"与"双体系"生产政体
四殊途同归的困境:混合型生产政体与工人身份认同的构成
时空支配与身体技术:都市会所服务者的日常工作
一洗浴场的农民工
二工作与生活的相互嵌入
三服务会所劳动过程全景
四"消费—服务"体系中的生产政治与支配策略
 

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