2022年7月6日上午，上海大学第二届社会工作优秀案例评选暨“校园同辈支持社工援助项目”的总结与展示会在云端腾讯会议顺利开展。会议由上海大学社会工作系主任程明明和系副主任阳方主持。
会议初始，程明明老师对参会嘉宾和同学们表示热烈欢迎。程明明老师指出，提升学生实践能力和综合技巧，将知识落实于行动和实际十分重要，为此，上海大学在与校园多方的合作下组织了第二届社工优秀案例大赛。
上海大学社会学院党委书记杨锃教授首先代表社会学院对各位参会专家和评审老师表达了感谢之情，同时对社会工作系的组织与筹备表达感谢之情；其次表达了期待之意，他提出社会工作的实践非常重要，社会工作者应在实务的过程中去实现社会正义，提高民众福祉，并预祝通过案例大赛和项目总结会圆满举办。
上海大学党委研究生工作部魏宏部长回顾了本次疫情过程中全校师生面临的考验和挑战，认为校园同辈支持项目具有及时性和针对性的特点，很好地体现了社工的独特性，是对同学们专业知识的磨练，也是更好地让自身和他人了解社会共工作专业的机会。魏宏老师认为在疫情下开展的校园同辈支持项目及案例大赛对当下和将来具有重要意义，并对立足未来的校园同辈支持项目表达了期待。
上海市社会工作协会会长、华东理工大学范斌教授认为在本次疫情中，社工积极回应人民需求，用专业服务为疫情防控尽了一份力。上海大学经历了较长时间的封校，在严峻的情况下，上大社工系为处理紧急公共情况提供了优秀范例，具有很好的推广意义。范斌教授肯定了上海大学及上海大学社工系的能力，对上海大学社工系的发展和进步表示祝福，期待未来更好的进步和发展。
中国社会工作教育协会副会长兼秘书长、全国社会工作硕士研究生教育指导委员会副主任、北京大学马凤芝教授对本次大赛予以肯定。马凤芝教授表示，本场活动是在多方支持下针对疫情期间同学们的需求开展的，能够将专业立足于实践，服务同学、学校、社会非常重要。马凤芝教授认为这是落实习总书记新时代人才要求的体现，同学们在服务中锻炼专业能力是培养新型社会工作者的重要一步。马凤芝教授提出国家对于高层次创新人才的迫切需要，而本场活动是创新人才的实际举措，强调了实践和创新，体现教育模式探索独立、专业的独特性。最后马教授提到“学之要义在于用”，这既是对上海大学优良传统的继承，对于提高人才培养质量及社会工作影响力也具有非常重要的意义。马教授希望同学们都能成为一个有理想，有学问，能实干的人。
项目介绍
社会工作系主任程明明副教授从校园同辈支持社工援项目的背景、需求评估、标准化小组过程、评估与督导、评估过程与方法五个方面进行了详细介绍。程明明老师表示在项目推出后同学们积极响应，从3月至6月持续了4个月，覆盖全校本硕博500多人，服务时长超100小时，获得较好的今年的社工案例大赛依托项目同步进行，并希望通过案例大赛来展示项目中每个小组的风采。
案例评比介绍
社会工作系副主任阳方对5位校内外专家分别进行介绍，并详细介绍了本次案例的评分规则，即采取百分制的形式，专家评审案例报告占比60%，案例大赛现场PPT展示占比40%。
案例展示
首先展示的小组是积极情绪管理小组，第一组由杨娜同学进行主题汇报。上海大学社会工作系范明林教授对该小组进行了点评，既肯定了小组介入的逻辑性很强，具有创新性，但同时也从服务形式、小组动力和服务效果等方面提出了改进意见。第二组由田湫芮同学进行展示。范老师认为该小组介入形式多样，符合服务对象特点。同时也提出反思部分的专业性有待进一步加强，技术性与专业性如何有机转换等改进意见。
第三组和第四组分别由徐丽同学和窦文英同学进行汇报。华东师范大学社会工作系主任安秋玲副教授围绕理论意识、专业性、形式及伦理意识对两个小组进行了充分肯定。同时从聚焦问题与需求、设计活动的依据等方面提出了进一步改进意见。
第五组和第六组分别由胡依同学和杨子涵同学进行汇报。复旦大学社会工作系副主任付芳副教授认为这两个小组形式丰富、评估系统。同时，付芳老师从理论与服务设计如何有机融合、游戏与主题如何紧密结合、评估方面如何更加专业、如何更好呈现效果等方面提出了建议。
第七组和第八组分别由冒婷婷同学和李烈挺同学进行汇报。香港浸会大学社会工作实践与精神健康研究中心副主任苏细青老师对这两个小组进行了点评。苏老师首先对这两个小组进行了充分肯定，同时也从主题操作性，团体动力的应用、主题的递进性、理论方面的反思性、评估方法的运用、追踪评估等方面提出了改进建议。
第九组和第十组分别由李鸿于同学和马瑞奇同学进行了精彩展示。上海大学心理辅导中心负责人许静副教授对这两个小组进行了点评，许静老师认为两个小组存在较大的异质性，并从理论运用、双重关系等角度提出了改进意见。
宣布获奖
案例展示结束后，五位专家对十组案例的展示进行现场打分。本次大赛共设一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，范明林教授为同学们公布获奖名单，同时也对同学们表示了衷心的祝贺。通过社工案例大赛，既是对同学们的一种肯定也是一种鼓励。
大赛总结
最后，程明明老师对此次案例大赛进行总结，程老师表示这四个月来老师与同学们做此次小组项目的不易和艰辛，师生们都经历了“酸、甜、苦、辣、咸”，但同时又是一种新体验和新突破。随后程明明老师用三个词对此次项目做了深刻总结，“数据”是指前期准备的数目、小组服务场次、服务的人次、历时4个月、莅临的嘉宾、点评的嘉宾，涉及和动员了太多老师与同学；“成长”是研究生的一次成长历程、是学生的一次心灵净化之旅、是社会工作专业的一次重要尝试与创新；“感谢”，感谢致辞嘉宾与点评专家的莅临、感谢社工系的每一位老师的辛勤付出及支持，感谢各位社工系的同学们克服困难，真正做到了助人自助。最后感谢参与本次案例大赛的其他朋友，期待明年再相见！
附 2022年上海大学第二届社会工作优秀案例获奖名单
奖项 |
获奖学生 |
案例名称 |
一等奖 |
游怡雯、郭欣宜、周霏、叶佩瑶、杨子涵 |
“生命旅人”（生命教育与意义探索主题小组） |
马瑞奇、周莎、李冉、高有融、陈洋 |
“从失控到自控”（大学生自我管理能力提升主题小组） |
二等奖 |
方雯静、冒婷婷、廖欢、袁媛、唐娜娜 |
“乐探生命之意，尽享当下点滴”（生命教育与意义探索主题小组） |
李鸿于、杨丽、刘波波、韩佳佳、陈玉婷 |
“从识己到律己”（大学生自我管理能力提升主题小组） |
吴禹贤、张丽君、田湫芮、特日格乐、朱佩怡 |
“感知情绪的力量，遇见更好的我们”（积极情绪管理主题小组） |
三等奖 |
胡依、付丰雷、陈昊昱、郝立松、赵逸飞 |
“樱花树下”（积极人际关系主题小组） |
于广跃、王婷、李佳玥、杨娜、陈浩铭 |
“接纳与承诺：做情绪的主人”（积极情绪管理主题小组） |
王雅琴、杜朝阳、李佳、姚若男、窦文英 |
通往积极人际关系的“社工列车”（积极人际关系主题小组） |
万扬、邱光捷、李烈挺、阳艳艳、时伟铭 |
“生命教育与意义提升”（生命教育与意义探索主题小组） |
徐丽、陈源、陈倩、闫锦玉、汤静雯 |
“我想和你补一场春天”（积极人际关系主题小组） |
文：刘波波、杜朝阳、旺姆
图：杜朝阳
