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香港中文大学张德胜教授来我院开展“社会事实的理解与构成”学术讲座

创建时间:  2019-04-20  樊杰   浏览次数:   返回

2019年4月15日,香港中文大学的张德胜教授受邀来学院开展了"社会事实的理解与构成"学术讲座,此次讲座由项军博士主持,共三十余人参加了此次讲座。
在讲座中,张德胜教授从社会事实的理解与构成出发,阐述了我们理解事实的过程就是塑造事实的过程,人们对现象有不同的描述,就会建构出不同的事实,且事实的确立牵涉到事实的标准,标准的不同也会导致事实建构的不同。张德胜教授由"社会事实的建构标准由谁确定"这一问题出发,探讨了事实建构过程中的权力问题。同时他提到,并非社会事实是建构的,自然事实也是建构的。在讲座最后,张教授为大家分析了现象与事实关系的三个层次,第一个层次即我们看到的现象本身就构成一个事实,从现象转为事实只需要一个赋名和定义的过程;第二个层次即事实不是由一个单一现象构成的,而是由一个以上的现象构成;第三个层次则是基于第二个层次进行进一步的讨论与演化。
讲座最后,同学们积极提问,对社会事实的理解与构成展开了深入的讨论。(王蓉)
 

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香港中文大学张德胜教授来我院开展“社会事实的理解与构成”学术讲座

创建时间:  2019-04-20  樊杰   浏览次数:   返回

2019年4月15日,香港中文大学的张德胜教授受邀来学院开展了"社会事实的理解与构成"学术讲座,此次讲座由项军博士主持,共三十余人参加了此次讲座。
在讲座中,张德胜教授从社会事实的理解与构成出发,阐述了我们理解事实的过程就是塑造事实的过程,人们对现象有不同的描述,就会建构出不同的事实,且事实的确立牵涉到事实的标准,标准的不同也会导致事实建构的不同。张德胜教授由"社会事实的建构标准由谁确定"这一问题出发,探讨了事实建构过程中的权力问题。同时他提到,并非社会事实是建构的,自然事实也是建构的。在讲座最后,张教授为大家分析了现象与事实关系的三个层次,第一个层次即我们看到的现象本身就构成一个事实,从现象转为事实只需要一个赋名和定义的过程;第二个层次即事实不是由一个单一现象构成的,而是由一个以上的现象构成;第三个层次则是基于第二个层次进行进一步的讨论与演化。
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