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华红琴老师主持与英国科克大学视频会议顺利进行

创建时间:  2015-01-07  徐芬芳   浏览次数:   返回

12月5日下午5点30分,在B楼417教室,我院社工系学生与英国科克大学举行了第一次视频交流会,本次交流会的主要指导老师是我院社工系的华红琴老师以及科克大学的Alastair 教授以及Simone博士,参与的学生有我校社工研一学生王炎涛、万倩、本科生黎雨欣和来自科克大学的3名本科学生,以及一名在科克大学学习交流的我校社工学生。
本次视频交流会的主要目的是相互了解各自地区社会工作的发展状况,交换工作和教学经验。
我院学生首先向他们介绍了上海地区社会工作发展的状况、主要开展的领域以及我们学校实习状况,他们的学生也介绍了他们的学习状况以及自己的实习领域,双方就此进行了一些问答。随后,我方向他们介绍了上海的特殊儿童学校的教育状况和农民工子女的教育状况以及社工介入的情况,他们就这两方面提出了一些问题,我院学生给出了回答,并指出了一些爱尔兰社会工作和中国社会工作的不同:在爱尔兰,并没有专门的特殊儿童学校,特殊儿童都是在普通学校就读,配备专门的社会工作者对其进行照顾;他们还表示对中国农民工子女教育的社工介入很感兴趣,因为爱尔兰并不存在这种社会问题。之后,Alastair 教授说到,爱尔兰的社会工作发展是从上世纪七十年代才开始起步,快速发展的时间也才10年左右,在这一方面和中国是相似的。
会议的最后,Alastair 教授对我方的展示表示了赞扬和感谢,双方给出了新年祝福,并约定于明年举行第二次交流会议。
 

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12月5日下午5点30分,在B楼417教室,我院社工系学生与英国科克大学举行了第一次视频交流会,本次交流会的主要指导老师是我院社工系的华红琴老师以及科克大学的Alastair 教授以及Simone博士,参与的学生有我校社工研一学生王炎涛、万倩、本科生黎雨欣和来自科克大学的3名本科学生,以及一名在科克大学学习交流的我校社工学生。
本次视频交流会的主要目的是相互了解各自地区社会工作的发展状况,交换工作和教学经验。
我院学生首先向他们介绍了上海地区社会工作发展的状况、主要开展的领域以及我们学校实习状况,他们的学生也介绍了他们的学习状况以及自己的实习领域,双方就此进行了一些问答。随后,我方向他们介绍了上海的特殊儿童学校的教育状况和农民工子女的教育状况以及社工介入的情况,他们就这两方面提出了一些问题,我院学生给出了回答,并指出了一些爱尔兰社会工作和中国社会工作的不同:在爱尔兰,并没有专门的特殊儿童学校,特殊儿童都是在普通学校就读,配备专门的社会工作者对其进行照顾;他们还表示对中国农民工子女教育的社工介入很感兴趣,因为爱尔兰并不存在这种社会问题。之后,Alastair 教授说到,爱尔兰的社会工作发展是从上世纪七十年代才开始起步,快速发展的时间也才10年左右,在这一方面和中国是相似的。
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