2026年第49讲总第985讲 （IESM社会学热点与前沿系列讲座）

题目：科技革命的冲击与文凭逻辑的退场——从悼念张雪峰看教育和劳动秩序的重构

时间：2026年6月17日 18:00

地点：上海大学宝山校区BJ103

主讲人：高柏，美国杜克大学社会学系教授。北京大学学士，硕士，普林斯顿大学博士。研究领域：经济社会学，比较历史社会学，国际政治经济学，比较政治经济学。高柏曾经在日本东京大学社会科学研究所，一桥大学经济学系，横滨国立大学国际商学与法学院，东京经济大学，以及德国科隆马克斯-普朗克社会研究所任访问学者，并在东京大学社会科学研究所，日本明治大学政治经济学部，德国不来梅雅各布大学，和德国哥廷根大学担任过客座教授。其专著包括《经济意识形态与日本产业政策——1931-1965年的发展主义》《日本经济的悖论——繁荣与停滞的制度性根源》《西方社会科学理论与日本研究》《把脉：全球巨变与中国经济》，并主编了《中巴经济走廊的政治经济学分析》《中国高铁创新体系研究》《中欧班列：国家建设与市场建设》，还主编过上海人民出版社“当代经济社会学译丛”。

内容简介：2026年3月24日，张雪峰因心源性猝死去世，引发了公众对职场健康与教育公平的广泛讨论。从社会学的视角看，人们对他的“悼念”不仅针对个人生死，而且是一种象征性的社会情绪表达，反映出通过教育规划获得稳定社会位置的可能性的制度预期正在失效。张雪峰之所以成为情绪承载点，正是因为他长期扮演着一个“理性中介者”的角色——在高考、专业选择与就业之间，提供一种可被理解、可被执行的路径压缩方案。当大量青年在实践中发现，即便严格遵循这套路径，仍然无法进入稳定的职业轨道时，集体性的失落、愤怒与告别情绪便以“悼念”的形式浮现出来。这一现象并非个体心理危机，而是社会转型期不确定性在青年群体中的集中投射。当下青年群体的不安，并非源于价值观失序或心理脆弱，而是根植于一场多重叠加的社会转型：经济增长模式转换减少了社会向上流动的机会；人工智能重构了劳动入口与劳动关系；文凭体系开始失去稳定的指示能力；教育制度正在经历类型重组与路径再分配。在这些深刻的时代变迁背景下，青年不安是一种高度理性的社会反应，是对制度承诺失效的现实回应。理解这一点，比简单呼吁“降低焦虑”和“调整心态”更为重要。当既有的教育、产业与就业制度在新技术革命冲击下面临系统性滞后时，中国社会亟须通过公共政策进行协同调整，对教育与劳动力参与生产与服务的制度通道进行重构，以共同富裕与机会公平为目标，让人工智能为普通人赋能。