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纪莺莺教授携学生与中国美术学院艺术管理与教育学院师生开展跨学科交流活动

创建时间:  2025-11-03  樊杰   浏览次数:   返回

2025年10月19-22日,纪莺莺教授携研究生陆欣妍、夏凯玥、卢菲妮、彭一骄一行,应邀请前往福建省,与中国美术学院艺术管理与教育学院师生开展跨学科交流活动。

此次活动以《社会实践》课程为核心,以国美乡土学院(宁德)实践基地作为田野调查地点,两院师生围绕学科特性、田野研究方法以及在地实践等问题,从多个视角展开阐述,并进行相互借鉴的讨论。

中国美术学院师生秉持“扎根在野,递归与生长”的行动理念,期望与村民共同构建一种具有艺术美学特质的生活方式,以此推动社会美育和乡村建设的发展;社会学院师生则提供理论导向和田野研究方法的经验模式,在比较的视角下探寻学科的共性与关联性。

通过对当地青年社群的观察、与村民的访谈以及参与女性工作坊等方式深入现场,双方从跨学科教学的角度探讨了如何突破既有认识论和方法论的理解范围,探索一种顺应乡村生机脉络进行社会赋能的新型社会生成关系。(供稿:彭一骄

4C1D1

调研团队与中国美术学院陈子劲、史思源老师合影

中国美术学院陈子劲老师讲解村史

课程现场

手工工作坊活动

调研团队在先锋厦地水田书店前合影


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下一条:“向北而行,向心而研”——上海大学社会工作系与沈阳师范大学社会工作系“牵手计划”项目顺利开展

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纪莺莺教授携学生与中国美术学院艺术管理与教育学院师生开展跨学科交流活动

创建时间:  2025-11-03  樊杰   浏览次数:   返回

2025年10月19-22日,纪莺莺教授携研究生陆欣妍、夏凯玥、卢菲妮、彭一骄一行,应邀请前往福建省,与中国美术学院艺术管理与教育学院师生开展跨学科交流活动。

此次活动以《社会实践》课程为核心,以国美乡土学院(宁德)实践基地作为田野调查地点,两院师生围绕学科特性、田野研究方法以及在地实践等问题,从多个视角展开阐述,并进行相互借鉴的讨论。

中国美术学院师生秉持“扎根在野,递归与生长”的行动理念,期望与村民共同构建一种具有艺术美学特质的生活方式,以此推动社会美育和乡村建设的发展;社会学院师生则提供理论导向和田野研究方法的经验模式,在比较的视角下探寻学科的共性与关联性。

通过对当地青年社群的观察、与村民的访谈以及参与女性工作坊等方式深入现场,双方从跨学科教学的角度探讨了如何突破既有认识论和方法论的理解范围,探索一种顺应乡村生机脉络进行社会赋能的新型社会生成关系。(供稿:彭一骄

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