社会学院围绕立德树人的根本任务，持续深化“三全育人”、“五育并举”改革，将红色系史融入价值引领，学术科研融入到认知构建，社会实践融入到锤炼品格中，以能力培养为本位，依托专业学科优势，以学业指导与专业实践促进优良学风建设。同时，立足学生生活园区，设立“学生特色成长沙龙”，开展泮溪下午茶、学术沙龙等多元形式活动创新大学生思政教育，共同打造班级互助、红色传承、崇实尚知、创新共享、师友互助的良好学风。

立足学生生活园区，打造特色成长沙龙

社会学院立足学生生活园区，遵循人才培养规律，积极打造学生特色“成长沙龙”，努力拓展学生成长成才新空间。通过塑造师生共同体文化，推动优良学风建设。以个性化的育人理念为指导，围绕“思政引领、学业发展、心理健康、职业导航、社会实践”等若干主题，立足学生生活园区成功开展了六期学生成长沙龙活动。

同时，定期组织读书会、公共性论坛、本科生学术沙龙等多元活动，鼓励学生开展寒暑假社会实践、知行杯、挑战杯、“互联网+”备赛，邀请导师进驻学生园区开展针对性指导，努力构建开放、包容的学术创新与对话氛围，塑造良好学风。

发挥朋辈榜样作用，塑造班级优良学风

社会学院利用考研季、毕业季、专业分流等节点契机，根据学生调研需求，针对普遍面临的共性问题，分别聚焦专业学习、考研推免、就业出国等若干方面，邀请众多经验丰富的高年级学生，面向全体本科生开展朋辈经验分享会。充分发挥优秀学生在班级学风建设中的重要作用，进一步夯实朋辈互助育人机制。同时，学院积极举办各项学子交流茶话会、“朋辈故事汇”系列沙龙，鼓励学生自主撰写《社会人研究》杂志，旨在通过朋辈榜样引领、学业指导的方式加强学风建设。

依托卓越班级建设，发挥榜样示范作用

社会学院重视班级建设，建立健全班级荣誉体系，以班委为抓手，充分推动学生“自主管理、自主学习、自我创造、自我教育”，打造奋发向上、团结和谐、富有凝聚力的班集体。各班班级通过联动线上线下，开展各类丰富多元的学习活动，以知识竞赛、讲座分享等形式营造浓厚学习氛围。同时，学生发挥积极主动性，自主创设班级公众号、设计班徽，提高班级同学凝聚力，助力卓越班级建设。其中，社会学院2020级社会学班获得2022年度十佳卓越班级提名、学风优秀示范班、活力团支部等荣誉称号，20级班长廖雨获得卓越班长荣誉称号。

打造红色研学文化，强化学风育人实效

社会学院依托三重檐党建工作室，以标杆院系创建为契机，坚持党建引领，助推班级优良学风建设。各年级党团支部充分发挥示范带头作用，结合社会学专业特色以及上海大学红色校史，开展红色书籍读书会、红色寻访等社会实践调研，通过个人自学和集体研学打造红色研学文化，强化学风建设育人实效。同时，各个年级党员、入党积极分子充分发挥自身专业优势，组建红色校史宣讲团，通过制作微党课、微团课等，凝聚红色文化力量，以党建引领一流学风建设。

科创实践育人，打造“最活跃细胞建设”计划

社会学院以“科创育人、实践育人”的人才培养理念为引领，积极发挥本科生党支部、各年级团学组织在各类科创竞赛备赛团队、社会实践项目、读书小组、学生社团、实习项目上的积极作用，鼓励学生将理论与实践相结合，知行合一，笃行致远，助力优良学风建设。同时，结合学科优势、专业特色，扎实推进“最活跃细胞建设”计划。2021年第四届本科生学术论坛共投稿20余篇，经过初审、二审及最终答辩评审，我院本科生共获一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项，优胜奖1项，社会学院获得本科生论坛优秀组织奖，展示了学院崇实求知的良好学风。

2021年学院首次设立费孝通田野调查项目资助计划，支持立项45项，资助经费12万元，学术影响力不断扩大。2022年第二届费孝通田野调查项目资助计划共收到来自北京大学、复旦大学、上海大学等200余所高校近300项申报材料，鼓励社院青年学子与其他知名高校学生共同走进田野，分析社会、了解民情、关注民生。在学院全力支持下，学生科创成绩显著，学院自2015、2017、2019、2022年连续四届获得挑战杯全国一等奖。2021年，学生荣获第十七届“挑战杯”上海市大学生课外学术科技作品竞赛一等奖2项，以及上海大学“自强杯”科技作品竞赛二等奖1项、三等奖1项、优秀奖2项，社会学院获得第十三届“自强杯”大学生课外学术科技作品竞赛优秀组织奖。

社会学院依托社会学专业学科特色，贯通本硕博人才培养体系，将专业教育与思政教育相结合，将政治引领与专业实践相结合，充分发挥全程导师、先锋学子、卓越班级等多元主体的示范引领作用，多措并举全方位推进班级优良学风建设。