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社会学院本硕博线上读书会顺利召开

创建时间:  2021-02-09  回胜男   浏览次数:   返回

2021年2月9日上午10点,上海大学社会学院召开线上学术读书会,由张起帆和李红阳两位博士生分享学术科研心得及论文写作技巧,参与会议的有社会学院团委副书记、研究生辅导员回胜男及本硕博非毕业班全体学生。



首先,由团委副书记、研究生辅导员回胜男对本次会议的主旨进行介绍,表明会议内容主要由论文写作、投稿技巧和读书心得三部分组成,并向全体学生传达新年问候。

随后,由2019级社会学专业博士生张起帆发表《浅谈社会学学术论文的撰写与投稿》的主题分享。她将学术论文的写作技巧归纳为三点:多读书,多思考,多动笔。强调要将问题意识贯穿读书、思考与写作的全过程。

关于论文的投稿,张起帆分享了四点经验:要研究期刊杂志的类型,根据期刊的选题和方向有针对性的投稿;投稿之前要不断打磨,不断完善;论文格式要严格按照投稿期刊的要求修改,细节决定成败;切忌一稿多投,投稿周期一般为2-3个月,超出这一周期可自行处理。

紧接着,由博士生李红阳分享了读书的心得体会。他从近期的读书体会出发,表示尽管柯林斯在《文凭社会》中指出文凭无法改变人们的社会地位,但就微观层次来看,仍有理由相信读书能为我们提供更多的机会,以免成为井底之蛙。因此好好读书十分重要,且要对怎样读书才能真正提升自我加以反思。就此,他总结了三点读书心得:

首先,要从学科史、学术史的视野出发,把握一本书的脉络和学术地位。拿起一本书要先通过百度、知网等途径了解该书的作者生平和学术地位,以明晰这本书的学术位置,理解这本书的学术内容。他从读费孝通先生的著作的经历举例说明读书时要把学术源流的位置搞清楚,并总结了撰写书评的技巧:评作者,评学术贡献,评学术地位。

其次,要跳出自己的学术范围,读不同学科的书,体悟更多的学术感情和理念,以避免闭门造车。他指出,只有扩大阅读范围,打开学术思维,才能在更大的空间中获得明确的自我定位,避免偏见和狭隘,发现自我意义和价值。

最后,读书要为撰写论文而服务。撰写论文是检验读书效果的理想方式。对此他指出:读书时要摘抄笔记,巧用标签,发现书籍和所做研究的关联;要带着怀疑精神读书。读书是为了更好的思考,促进研究成果的产出,因此要带着怀疑的眼光去读书,并尝试以自己的观点加以解答。

两位博士生的学术分享结束后,团委副书记、研究生辅导员回胜男对本次会议进行简要总结,本次会议使本硕博学生对学术研究的方法和技巧有了更多的认识,有助于其在阅读写作上取得更大的进步。

最后,会议以团委副书记、研究生辅导员回胜男的新春祝福收尾,祝愿社会学院全体学生能在新的一年牛气冲天,学有所成!


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首先,由团委副书记、研究生辅导员回胜男对本次会议的主旨进行介绍,表明会议内容主要由论文写作、投稿技巧和读书心得三部分组成,并向全体学生传达新年问候。

随后,由2019级社会学专业博士生张起帆发表《浅谈社会学学术论文的撰写与投稿》的主题分享。她将学术论文的写作技巧归纳为三点:多读书,多思考,多动笔。强调要将问题意识贯穿读书、思考与写作的全过程。

关于论文的投稿,张起帆分享了四点经验:要研究期刊杂志的类型,根据期刊的选题和方向有针对性的投稿;投稿之前要不断打磨,不断完善;论文格式要严格按照投稿期刊的要求修改,细节决定成败;切忌一稿多投,投稿周期一般为2-3个月,超出这一周期可自行处理。

紧接着,由博士生李红阳分享了读书的心得体会。他从近期的读书体会出发,表示尽管柯林斯在《文凭社会》中指出文凭无法改变人们的社会地位,但就微观层次来看,仍有理由相信读书能为我们提供更多的机会,以免成为井底之蛙。因此好好读书十分重要,且要对怎样读书才能真正提升自我加以反思。就此,他总结了三点读书心得:

首先,要从学科史、学术史的视野出发,把握一本书的脉络和学术地位。拿起一本书要先通过百度、知网等途径了解该书的作者生平和学术地位,以明晰这本书的学术位置,理解这本书的学术内容。他从读费孝通先生的著作的经历举例说明读书时要把学术源流的位置搞清楚,并总结了撰写书评的技巧:评作者,评学术贡献,评学术地位。

其次,要跳出自己的学术范围,读不同学科的书,体悟更多的学术感情和理念,以避免闭门造车。他指出,只有扩大阅读范围,打开学术思维,才能在更大的空间中获得明确的自我定位,避免偏见和狭隘,发现自我意义和价值。

最后,读书要为撰写论文而服务。撰写论文是检验读书效果的理想方式。对此他指出:读书时要摘抄笔记,巧用标签,发现书籍和所做研究的关联;要带着怀疑精神读书。读书是为了更好的思考,促进研究成果的产出,因此要带着怀疑的眼光去读书,并尝试以自己的观点加以解答。

两位博士生的学术分享结束后,团委副书记、研究生辅导员回胜男对本次会议进行简要总结,本次会议使本硕博学生对学术研究的方法和技巧有了更多的认识,有助于其在阅读写作上取得更大的进步。

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