赵宇阳，哲学博士，讲师，研究生导师
主要研究领域：青少年心理健康、社会化、情绪管理；老龄治理、养老服务
教育背景：
2014— 2019 美国，密苏里大学圣路易斯分校，教育心理学博士
2010— 2014 美国，罗克福德大学，心理学学士
工作经历：
2021— 至今 上海大学，社会学院社会工作学系，讲师
2019— 2021 华东师范大学，国家教育宏观政策研究院，博士后
2023— 2024 上海虹口区民政局，养老服务科，副科长（挂职）
联系方式：
yuyang_zhao@yahoo.com
论文发表：
第一作者：
1. 赵宇阳,桑标.数智时代学生的社会与情感能力培养.民主与科学,2024,(03):24-29.
2. 赵宇阳,陈越洋,桑标.学生特征、学校特征与学生学业表现——基于机器学习方法的实证研究 .教育与经济,2023,39(01):47-58. （CSSCI，人大复印全文转载）
3. 赵宇阳,胡娜.幸福感对青少年学业素养的影响——基于PISA2018中国四省市数据的实证研究. 教育发展研究,2021,41(06):74-84.（CSSCI，教育文摘周报转载）
1. Zhao, YY., Sang, B., & Ding, C . How Emotional Intelligence Influences Students' Life Satisfaction During University Lockdown: The Chain Mediating Effect of Interpersonal Competence and Anxiety. BEHAVIORAL SCIENCES. 14(11)（SSCI 2 区）
2. Zhao, Y., & Sang, B. (2023) The role of emotional quotients and adversity quotients in career success. Front. Psychol. 14:1128773. (SSCI 2 区)
3. Zhao, Y., Sang, B., Ding, C., et al.,(2022). Moderating effect of work stress on the relationship between workload and professional identity among in-service teachers. Current Psychology (SSCI 2区)
4. Zhao, Y., Sang, B., Ding, C. (2021). The Roles of Emotional and Adversity Quotients in Life Satisfaction. Current Psychology, 44, 9063–9072. (SSCI 2 区)
5. Zhao, Y., & Ding, C. (2019). The Association Between Students’ Mathematic Knowledge and Factors Related to Students, Parents, and School: A Cross-Cultural Comparison Study. International Journal of Educational Research, 93, 210-217. https://doi.org/10.1016/j.ijer.2018.11.006 (SSCI 1 区)
通讯作者：
6. Wang, R., Li, H., Sang, B., & Zhao, Y.* (2023) Emotion regulation as a mediator on the relationship between emotional awareness and depression in elementary school students. Front. Psychol. 14:1127246. (SSCI 2 区)
7. Deng, X., Chen, J., & Zhao, Y.* (2023) Mediation effects of positive and negative affect on the relationship between emotional intelligence and life satisfaction in rural school teachers. Front. Psychol. 14: 1129692. (SSCI 2 区)
8. Zhang, S., Liu, J., Sang, B., & Zhao, Y.* (2023) Age and gender differences in expressive flexibility and the association with depressive symptoms in adolescents. Front. Psychol. 14: 1185820. (SSCI 2 区)
其他学术论文：
9. Tingzhou, L., Sha, L., Yuyang, Z., & Wanying, L. (2021). Policy Analysis of Educational Services for the One Belt One Road Initiative under the Covid-19 Epidemic. Beijing International Review of Education, 3(1), 72-91.
10. Ding, C., & Zhao, Y. (2019). Using tree-based regression to examine factors related to math ability among 15-year old students. Psychological Test and Assessment Modeling, 61(4), 453-470.
11. Song, K., Kim, S., & Zhao, Y. (2019). Manifesting multidimensional creativity in a technology‐mediated online TESOL practicum course. TESOL Journal, e472.
主要报纸、媒体文章：
1. 赵宇阳。如何培养孩子的人际交往能力？这些传统文化智慧值得借鉴。文汇报，2024-11-08
主持省部级和政府委托研究课题：
1. 上海市哲学社会科学规划2024年度青年课题“数智时代大学生心理健康行为的循证社会工作干预研究”
2. 上海大学本科生全程导师书院2023年度一般项目“润心育心、向阳而生”
3. 上海大学青年英才2021—2024年度启航计划专项“儿童青少年社会与情感能力发展研究”
4. 华东师范大学国家教育宏观政策研究院2020年度项目“中小学教师职业认同感的形成机制及政策保障研究”
5. 上海市普陀区民政局委托项目“基层社会救助服务能力的创新路径研究”
6. 上海市宝山区民政局委托课题“上海市宝山区民政事业发展“十四五”规划中期评估”
7. 上海市残疾人联合会委托课题“深化推进基层治理体系与治理能力现代化建设背景下提升街镇残联功能定位的研究”
8. 上海市宝山区民政局委托课题“上海市宝山区民政与老龄事业发展“十五五”规划研制”
参与省部级和政府委托研究课题：
1. 上海市哲学社会科学规划办公室“超大城市残疾人服务与治理体系现代化路径研究”
2. 上海市普陀区民政局委托项目“政府救助与慈善帮扶有效衔接的机制研究”
3. 上海市宝山区民政局委托课题“上海市宝山区社区治理 “十四五”专项研究中期评估”
4. 上海市残疾人联合会委托课题“深化推进专项招录（聘）青年残疾人骨干队伍建设现状研究”
5. 中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会委托课题“加快长三角教育一体化研究项目”
6. 上海市闵行区教育局委托课题“闵行区教育改革和发展‘十四五’规划研究”
社会兼职：
2023— 至今 九三学社第十五届社会建设专门委员会 青年小组成员
2023— 至今 九三学社上海委员会学习和社史工委会 委员
2023— 2024 上海市宝山区 社会工作导师
2024— 2027 上海市普陀区甘泉路街道 社区治理赋能专家
