1月3日下午—1月4日上午，"关系，有间也无间"主题家庭讲座与亲子营活动在社会学院214举行，由社会学院分工会、妇委会联合光禧教育共同举办。系列活动旨在让活动参与者认识家庭成员在发生问题时表达情绪的特点，了解孩子从幼年到成年的成长需要，体会联结与界限在沟通中扮演的角色，并反思、更新自己与家庭成员互动的元素。

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1月3日下午1点半至3点半，光禧教育创办人张令筠带来关于家庭中的联结与界限的讲座。她从"情绪认知"这一互动环节出发，讲述了如何在家庭中正确表达自己的感情与需求，同时回应与包容其他家庭成员的情绪。她说，"无间"即为联结，指夫妻和亲子间的联结互通；"有间"即为界限，指夫妻和亲子每个个体的独立空间。讲座中，演绎了家庭中联结和界限比重不同的各种情况。当联结与界限处于平衡时，家庭成员就可以既享受"无间"的亲密美好，又享受"有间"的个人自由。

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1月4日上午10点至12点半，光禧教育的威廉主持半日亲子营活动。通过一系列的亲子互动游戏，家长与孩子间增进了交流与信任，现场气氛十分热烈。如"交换动物"游戏，让大家意识到在沟通过程中，信息可能会"走样"，突出了沟通的重要性；"看不见的羽毛"游戏，让家长与孩子体验并学会彼此信赖，增进彼此的联结；"金匙"游戏，则告诉家长们，尽管孩子的想法有时会难以被大人理解，但依然要重视孩子的意见与表达。

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在场的家长在感谢此次活动的同时，纷纷表示获益良多。家长们反思了以往处理与家庭成员关系时的不足，表示今后会多注意尊重孩子的意见，放下身段与孩子沟通，信任孩子并给孩子更多的发挥空间与决定权，与孩子共同学习保持"有间"与"无间"的平衡。孩子们也在这次游戏中收获了被家长陪伴的乐趣，体会到了被尊重与信任的快乐。（白蕾 供稿）

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