上海大学社会学院李朔严副教授在《社会学研究》（2026年第5期）发表《制造愿景：自治项目如何增进社区公共性？——基于G市A社区“蔷薇花开”项目的分析》一文。文章聚焦城市社区治理与社区公共性问题，探讨自治项目如何推动居民由私人关切走向公共行动，并进一步增进社区公共性。

文章以G市A社区“蔷薇花开”自治项目为案例。A社区是一个由多个村落居民重新聚合而成的集中安置社区，原有社会关系和地方性规范在空间重组过程中被打散，新的社区公共规则尚未形成，由“毁绿种菜”等问题引发的利益冲突一度使社区陷入治理困境。文章基于2022—2024年的持续田野调查，通过深度访谈、参与式观察以及文本与档案分析等方式，考察该社区如何借助自治项目推动居民参与和社区秩序的转变。

研究发现，居民参与本身并不必然带来社区公共性的增进，关键在于参与过程中能否形成面向社区未来的“共同愿景”。文章提出，自治项目通过连接制度目标、地方经验与居民诉求，构建开放而持续的行动链条，并对实践经验进行意义加工，使原本分散的居民逐步形成关于“社区未来应当如何”的共享图景。共同愿景形成后，又进一步成为居民理解和处理社区事务的规范性框架，使居民在行动中更多考虑他人处境和社区整体利益，并推动公共判断逐步沉淀为相对稳定的议事标准与治理规则。

文章进一步将共同愿景的作用概括为三个方面：一是推动评价尺度的公共化，使居民从单纯关注“我的生活”转向关注“我们的社区”；二是推动诉求表达的公共化，使不同利益诉求能够在兼顾他人和社区整体的框架中加以表达与协调；三是推动公共判断的制度化，使共同实践中形成的判断标准逐渐进入稳定的议事程序和治理规则。文章由此指出，自治项目增进社区公共性的关键，不只是把居民“组织起来”，更在于通过持续实践形成一套能够连接个体诉求与共同生活的意义框架。

研究同时指出，共同愿景并非自治项目的必然产物，其形成和持续发挥作用仍有赖于制度和中介行动者的支持。文章为理解集中安置社区的社会整合，以及自治项目如何从“激活参与”进一步走向“培育公共性”提供了新的分析视角。

作者简介：

李朔严，上海大学社会学院副教授，主要研究方向为政治社会学。